Stamm, Margrit. “Bildungsraum Grund- Und Basisstufe. Theoretische Überlegungen Und Perspektiven Zum Neuen Schuleingangsmodell”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 24, no. 2, Aug. 2006, pp. 165-76, https://doi.org/10.36950/bzl.24.2.2006.9958.