Hardegger Rathgeb, Elisabeth. “Erfahrungen Mit Der Modularisierung an Der Pädagogischen Hochschule Zürich Unter Berücksichtigung Einer Stufenspezifischen Perspektive (Vorschulstufe)”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 24, no. 3, Dec. 2006, pp. 333-9, https://doi.org/10.36950/bzl.24.3.2006.9944.