Reinfried, Sibylle, et al. “Das Modell Der Didaktischen Rekonstruktion. Eine Innovative Methode Zur Fachdidaktischen Erforschung Und Entwicklung Von Unterricht”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 27, no. 3, Dec. 2009, pp. 404-1, https://doi.org/10.36950/bzl.27.3.2009.9826.