Hascher, Tina. “Forschung Zur Bedeutung Von Schul- Und Unterrichtspraktika in Der Lehrerinnen- Und Lehrerbildung”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 30, no. 1, Apr. 2012, pp. 87-98, https://doi.org/10.36950/bzl.30.1.2012.9706.