Gasser, Nathalie, et al. “Arbeit Am Fall Mit Angehenden Lehrpersonen – Eine Rekonstruktion Unterschiedlicher Reflexionsverständnisse”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 32, no. 1, Apr. 2014, pp. 34-46, https://doi.org/10.36950/bzl.32.1.2014.9622.