Prasse, Doreen, et al. “Digitale Heterogenität Von Lehrpersonen – Herausforderung Oder Chance für Die ICT-Integration in Schulen?”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 35, no. 1, Apr. 2017, pp. 219-33, https://doi.org/10.36950/bzl.35.1.2017.9484.