Runge, Friederike. “Fallarbeit Als Format Forschenden Lernens in Der Lehrpersonenbildung Der Didaktik Der Geisteswissenschaften”. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, vol. 37, no. 2, Aug. 2019, pp. 250-62, https://doi.org/10.36950/bzl.37.2.2019.9406.