D. Leiss, T. Ehmke, und J. Drexhage, „Vernetzung von Klassenzimmer und universitärem Seminarraum: Videokonferenzsysteme als Bindeglied zwischen Theorie-Praxis-Elementen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, BzL, Bd. 34, Nr. 2, S. 219–229, Aug. 2016.