B. Bollmann-Zuberbühler, N.-C. Strauss, P. Kunz, und U. Frischknecht-Tobler, „Systemdenken als Schlüsselkompetenz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine explorative Studie zum Transfer in Schule und Unterricht“, BzL, Bd. 34, Nr. 3, S. 368–383, Dez. 2016.