R. Schmidt, „Ergänzende Perspektive: Deprofessionalisierung durch Normalisierung der Ausnahme? Neue Herausforderungen in der Lehrpersonenbildung durch Beliefs, ubiquitäre Thematisierung und «Digital Mainstreaming»“, BzL, Bd. 39, Nr. 3, S. 423–426, Dez. 2021.