M. Krempin, S. M. Schleimer, A. Gronostaj, and C. Gottmann, “Evidenzbasierte Schulentwicklung und Ausbildung von Change Agents: Der Doppelhelixansatz”, BzL, vol. 44, no. 2, pp. 248–271, Nov. 2026, doi: 10.36950/bzl.44.2.2026.10420.