P. Breitenmoser, J. Holst, and K. Niebert, “Von der Kür zur Kernaufgabe: Stand und Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweizer Gymnasiallehrpersonenbildung”, BzL, vol. 44, no. 1, pp. 77–95, Feb. 2026, doi: 10.36950/bzl.44.1.2026.10412.