[1]
F. Locher, “Evidenzorientiertes Denken und Handeln im Lehrberuf: Vier spezifische Herausforderungen für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Hochschulen”, BzL, vol. 42, no. 3, pp. 272–286, Mar. 2025, doi: 10.36950/bzl.42.3.2024.10377.