J. Grey and I. Gryl, “«Innovativeness» Hochschullehrender als Faktor für die Einbettung digitaler Bildung in die universitäre Lehrkräftebildung im Sachunterricht”, BzL, vol. 42, no. 2, pp. 200–215, Nov. 2024, doi: 10.36950/bzl.42.2.2024.10374.