J. Gruntz-Stoll, “Gemeinsam statt einsam. Problemorientiertes Training und kollegiale Praxis im Rahmen der Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern zu schulischen Heilpädagoginnen und -pädagogen”, BzL, vol. 11, no. 3, pp. 321–329, Dec. 1993, doi: 10.36950/bzl.11.3.1993.10655.