[1]
M. Wild-Mäf, “Ausbildungstyp oder Ausbildungsgang? Kritische Überlegungen zur Frage der ‘richtigen’ Struktur der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern”, BzL, vol. 15, no. 1, pp. 38–48, Apr. 1997, doi: 10.36950/bzl.15.1.1997.10467.