L. Criblez, “Allgemeine Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung oder: vom Verschwinden des Reflexionskerns durch Modularisierung und Kompetenzorientierung”, BzL, vol. 25, no. 3, pp. 295–305, Dec. 2007, doi: 10.36950/bzl.25.3.2007.9902.