A. Kreis and F. C. Staub, “Praxislehrpersonen als Unterrichtscoachs und als Mediatoren in der Rekontextualisierung unterrichtsbezogenen Wissens”, BzL, vol. 26, no. 2, pp. 198–210, Aug. 2008, doi: 10.36950/bzl.26.2.2008.9885.