U. Maier, M. Kleinknecht, K. Metz, and T. Bohl, “Ein allgemeindidaktisches Kategoriensystem zur Analyse des kognitiven Potenzials von Aufgaben”, BzL, vol. 28, no. 1, pp. 84–96, Apr. 2010, doi: 10.36950/bzl.28.1.2010.9798.