A. Beerenwinkel and I. Parchmann, “Ansätze zur Berücksichtigung von Lernervorstellungen in Lehrtexten und Schulbüchern zum kontextorientierten Lernen”, BzL, vol. 28, no. 1, pp. 62–72, Apr. 2010, doi: 10.36950/bzl.28.1.2010.9796.