R. Santagata, “Unterrichtsvideos in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zentrale Fragestellungen, Instrumente und Einschätzungen für Forschung und Praxis”, BzL, vol. 32, no. 2, pp. 196–209, Aug. 2014, doi: 10.36950/bzl.32.2.2014.9612.