N. Leufer, J. Cramer, M. Katzenbach, and U. Bicker, “Formative Beurteilung mit diagnostischen Interviews. Erfahrungen aus der Nutzung neuseeländischer Instrumente in verschiedenen Phasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung”, BzL, vol. 32, no. 3, pp. 429–443, Dec. 2014, doi: 10.36950/bzl.32.3.2014.9602.