A. Stender, M. Brückmann, and K. Neumann, “Vom Professionswissen zum kompetenten Handeln im Unterricht: Die Rolle der Unterrichtsplanung”, BzL, vol. 33, no. 1, pp. 121–133, Apr. 2015, doi: 10.36950/bzl.33.1.2015.9585.