[1]
B. Affolter, L. Hollenstein, and C. Brühwiler, “Unsere zukünftigen Lehrpersonen: Idealistisch, realistisch oder selbstbewusst pragmatisch”, BzL, vol. 33, no. 1, pp. 69–91, Apr. 2015, doi: 10.36950/bzl.33.1.2015.9580.