[1]
T. Leuders, “Empirische Forschung in der Fachdidaktik. Eine Herausforderung für die Professionalisierung und die Nachwuchsqualifizierung”, BzL, vol. 33, no. 2, pp. 215–234, Aug. 2015, doi: 10.36950/bzl.33.2.2015.9569.