B. Bollmann-Zuberbühler, N.-C. Strauss, P. Kunz, and U. Frischknecht-Tobler, “Systemdenken als Schlüsselkompetenz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine explorative Studie zum Transfer in Schule und Unterricht”, BzL, vol. 34, no. 3, pp. 368–383, Dec. 2016, doi: 10.36950/bzl.34.3.2016.9499.