V. Busse and K. Göbel, “Interkulturelle Kompetenz in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zum Stellenwert interkultureller Einstellungen als Grundlage relevanter Handlungskompetenzen”, BzL, vol. 35, no. 3, pp. 427–439, Dec. 2017, doi: 10.36950/bzl.35.3.2017.9457.