[1]
M. Homt and S. van Ophuysen, “Forschendes Lernen in Praxissemester und Beruf – Einstellungen und Handlungsintention von Lehramtsstudierenden”, BzL, vol. 37, no. 2, pp. 177–191, Aug. 2019, doi: 10.36950/bzl.37.2.2019.9401.