[1]
P. Vetter, M. Gerteis, and S. Moroni, “Kompetenzbereich ‘Forschungsmethoden’: Was sollen angehende Lehrpersonen am Ende ihrer Ausbildung aus der Sicht von in der Forschungsausbildung tätigen Dozierenden können?”, BzL, vol. 37, no. 2, pp. 160–176, Aug. 2019, doi: 10.36950/bzl.37.2.2019.9400.