R. Böheim, K. Schnitzler, and T. Seidel, “Den Transfer von empirischer Forschung in die Unterrichtspraxis begleiten: Ein videobasierter Ansatz zur Förderung von evidenzbasiertem Unterrichtshandeln in der Hochschullehre”, BzL, vol. 38, no. 1, pp. 101–115, Apr. 2020, doi: 10.36950/bzl.38.1.2020.9365.