[1]
F. Wolf, B. Geissel, and M. Rehm, “Zur Eignung von Unterrichtsvignetten in der längsschnittlichen Erfassung technikdidaktischer Kompetenzen in schulischen Langzeitpraktika”, BzL, vol. 38, no. 2, pp. 213–228, Aug. 2020, doi: 10.36950/bzl.38.2.2020.9302.