J. Tardent, M. Wilhelm, and C. Gut, “Qualitätsvolle Unterrichtsplanungen von angehenden Lehrpersonen zum experimentellen Handeln – auch eine Frage des Planungsmodells?”, BzL, vol. 38, no. 2, pp. 198–212, Aug. 2020, doi: 10.36950/bzl.38.2.2020.9301.