[1]
A. Kreis, “Tandems von Praxisdozierenden und PH-Dozierenden – berufspraktische Lehrpersonenbildung in gemeinsamer Verantwortung von Schule und Hochschule”, BzL, vol. 38, no. 3, pp. 407–421, Dec. 2020, doi: 10.36950/bzl.38.3.2020.9269.