H.-W. Huneke, “Die Schweizer Lehrerinnen- und Lehrerbildung in Zeiten der Pandemie: Den Kernauftrag erfüllen, die Peripherie gestalten. Ein Gastkommentar”, BzL, vol. 39, no. 3, pp. 439–444, Dec. 2021, doi: 10.36950/bzl.39.3.2021.9221.