[1]
M. Liechti and R. Wiedmer, “Studentische Perspektive auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. Eine Einschätzung von Studierenden der Pädagogischen Hochschule Bern”, BzL, vol. 39, no. 3, pp. 427–434, Dec. 2021, doi: 10.36950/bzl.39.3.2021.9219.