R. Schmidt, “Ergänzende Perspektive: Deprofessionalisierung durch Normalisierung der Ausnahme? Neue Herausforderungen in der Lehrpersonenbildung durch Beliefs, ubiquitäre Thematisierung und «Digital Mainstreaming»”, BzL, vol. 39, no. 3, pp. 423–426, Dec. 2021, doi: 10.36950/bzl.39.3.2021.9218.