[1]
C. Brühwiler, “Ergänzende Perspektive: Forschung in der Lehrerinnen und Lehrerbildung unter Pandemiebedingungen: Beeinträchtigungen und Desiderate”, BzL, vol. 39, no. 3, pp. 406–410, Dec. 2021, doi: 10.36950/bzl.39.3.2021.9215.