J. Košinár, “Phasenspezifische Orientierungen von angehenden Primarlehrpersonen im Studienverlauf – Befunde einer dokumentarischen Längsschnittstudie”, BzL, vol. 40, no. 2, pp. 268–285, Aug. 2022, doi: 10.36950/bzl.40.2.2022.9188.