Lüsebrink, I. (2014) „Der Ansatz einer biografisch orientierten Fallarbeit, dargestellt an einem Beispiel aus der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 32(3), S. 444–457. doi: 10.36950/bzl.32.3.2014.9603.