Leuders, T. (2015) „Empirische Forschung in der Fachdidaktik. Eine Herausforderung für die Professionalisierung und die Nachwuchsqualifizierung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 33(2), S. 215–234. doi: 10.36950/bzl.33.2.2015.9569.