Bollmann-Zuberbühler, B., Strauss, N.-C., Kunz, P. und Frischknecht-Tobler, U. (2016) „Systemdenken als Schlüsselkompetenz einer Bildung für nachhaltige Entwicklung. Eine explorative Studie zum Transfer in Schule und Unterricht“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 34(3), S. 368–383. doi: 10.36950/bzl.34.3.2016.9499.