Künzli, C., Gysin, S. und Bertschy, F. (2016) „Sachunterricht als inter- und transdisziplinär konstituiertes Fach. – Ansprüche an die Unterrichtsgestaltung und Überlegungen im Hinblick auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 34(3), S. 305–316. doi: 10.36950/bzl.34.3.2016.9493.