Allemann-Ghionda, C. (2017) „Zur diversitätsgerechten Professionalisierung angehender Lehrpersonen“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 35(1), S. 139–151. doi: 10.36950/bzl.35.1.2017.9474.