McCombie, G. und Krattenmacher, S. (2018) „Kompetenzorientierte Praxisbegleitung – KOMPRA: Ein digitales Tool zur Unterstützung von Lernprozessen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 36(2), S. 231–237. doi: 10.36950/bzl.36.2.2018.9444.