Schalk, L. und Stern, E. (2018) „Wer erklärt eigentlich was wie? Gedanken zum Disziplinendschungel in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 36(3), S. 398–406. doi: 10.36950/bzl.36.3.2018.9428.