Leineweber, S. (2022) „Partnerschulen als Professionalisierungsraum für an gehende Primarlehrpersonen – Rekonstruktionen von Ausbildungsmilieus“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 40(2), S. 254–267. doi: 10.36950/bzl.40.2.2022.9187.