Rhyn, H. (2003) „Die Bedeutung der Aus- und Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer im Aktionsplan ‚PISA 200‘-Folgemassnahmen der EDK“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 21(3), S. 422–429. doi: 10.36950/bzl.21.3.2003.10194.