Reh, S. (2012) „Historische Veränderungen der pädagogischen Interaktionsform Unterricht – Gegenwärtige Herausforderungen für den Lehrerberuf“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 30(1), S. 105–113. doi: 10.36950/bzl.30.1.2012.9708.