Künzli, R., Messner, H. und Tremp, P. (2012) „Die curriculare Transformation der Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 30(1), S. 62–80. doi: 10.36950/bzl.30.1.2012.9704.