Zeichner, K. und Bier, M. (2012) „Die Wende zu mehr Praxis in der US-amerikanischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung“, BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Bern, 30(2), S. 153–170. doi: 10.36950/bzl.30.2.2012.9687.